No More Boring Learning
Brain Bakery Jeanne Bakker JP Hoogstrate
Jeanne Bakker & Jan-Peter Hoogstrate met gezamenlijk meer dan 40 jaar ervaring als L&D-ers en trainers winden zich elke week ergens over op. Wat kan er beter in de wereld van Learning & Development? Boring learning kan echt niet meer: maak leren spannend, interessant en bovenal waardevol! Elke zaterdag ochtend verse nieuwe content. #alwaysbelearning Wil je meepraten, laat een voice berichtje achter: https://www.speakpipe.com/brainbakery#nomoreboringlearning #nomoreboringonboarding #nomoreboringt...
Get every episode summarized
Each time No More Boring Learning publishes, we email you a written briefing from the transcript — the topics, who appeared, and any specific claims, with the ad reads skipped.
Email me new episodesFree for 3 shows. No card needed.
Notable Guests
Episodes (277)
72. Psychologische veiligheid en bouwen aan vertrouwen in organisaties.
No More Boring Learning
71. Actieve werkvormen – in hoeverre dragen ze echt bij?
No More Boring Learning
70. Einde boekjaar, het budget moet op: schaam je!
No More Boring Learning
69. Wat je kunt leren van offboarding, en wat heeft Eberhard van der Laan ermee...
No More Boring Learning
68. Book review: Wat als alle mensen deugen?
No More Boring Learning
67. Pitchen past niet bij leertrajecten
No More Boring Learning
66. Batman en het Pygmalion effect
No More Boring Learning
65B: Corona editie #4: Post Pandemic Reboarding: de meningen lopen uiteen
No More Boring Learning
65. Twee cruciale elementen in elk design: Hoe voorkom je dat je traject halverw...
No More Boring Learning
64. Sport en spel tijdens trainingen? Rendement omhoog!
No More Boring Learning
63. Niet lullig bedoeld, de twijfelachtige Myers-Briggs-test
No More Boring Learning
62. Het meest succesvolle transformatiemodel uitgelegd, in vier stappen
No More Boring Learning
61. Elke tijd vraagt om ander leiderschap en wat heeft anticonceptie hiermee te...
No More Boring Learning
60. Alle trainers verzamelen! Word een herhaaltovenaar
No More Boring Learning
59. Podcast Business case Mazda: een leertraject met een ROI van 350%!
No More Boring Learning
58. Spreken op een podium: leren van de besten!
No More Boring Learning
57. Design thinking: hype of waardevol?
No More Boring Learning
56. Geen impact zonder invreten; hoe zorg je dat je aansluit bij deelnemers en k...
No More Boring Learning
55. Zijn Comfortzone, Paniekzone en Stretchzone niet wat achterhaald!?
No More Boring Learning
54. Waarom doen trainers dit massaal??! Meningen verpakken in een vraag.
No More Boring Learning
53. Small data vs Big Data; de kracht van empathie
No More Boring Learning
52. Creatief met talent: vanaf nu is het verboden competenties en talenten te ve...
No More Boring Learning
51. Your worst nightmare: de vraag waar je het antwoord niet op weet. Aaaaaarrgg...
No More Boring Learning
50. Gelijk? We zijn helemaal niet gelijk! Over het principe van erkende ongelijk...
No More Boring Learning
49. Pain + reflection = progress; maar waarom doen zo weinig mensen het?
No More Boring Learning
48. Ieder brein heeft shortcuts, gebruik ze!
No More Boring Learning
47. Wat moet ik met mijn handen?
No More Boring Learning
46. Book Review: De toepasbaarheid van Lencioni
No More Boring Learning
45. Bestrijd het raadvirus: laat je deelnemers niet bungelen
No More Boring Learning
44. Professionele liefde, alleen al voor meer rendement
No More Boring Learning
43. Change your mood, not your mind
No More Boring Learning
42. De haat-liefde verhouding met feedback; Waardoor ontstaat die en wat moet je...
No More Boring Learning
41. Waarom introverte mensen sneller T-shirts opvouwen!
No More Boring Learning
40. De zin en onzin van engagement
No More Boring Learning
39. Demonstratie in Trainen: Minst gebruikt, meeste rendement!
No More Boring Learning
38. Een terugblik op podcastjaar 2020: hoe kwamen we van een idee naar een hele...
No More Boring Learning
37. De Power Paradox: de valkuil waar élke leidinggevende in trapt.
No More Boring Learning
36. Meer leerrendement begint bij co-creatie
No More Boring Learning
35. Managementgames als leeractiviteit: de absolute valkuilen en hoe je er wel r...
No More Boring Learning
34. Zaaldiscipline: maak gebruik van de zaal om je leerrendement te vergroten
No More Boring Learning
33. Begin niet met de oplossing, alternatieven voor training
No More Boring Learning
Ingelaste Corona editie: wat is er niet en (inmiddels) wél mogelijk op het gebie...
No More Boring Learning
32. Ervarend leren: acteurs kunnen zoveel meer
No More Boring Learning
31. Mystery visits - van compliance naar leren
No More Boring Learning
30. Comfort is de vijand van leren: wat heeft pijn met leren te maken?
No More Boring Learning
29. Het boek 'No More Boring Learning'
No More Boring Learning
28. Diversiteit & Inclusie Deel 2
No More Boring Learning
27. Het Pygmalion Effect
No More Boring Learning
26. De Critical Incident Methode: organiseer nou eens géén training
No More Boring Learning
25. Diversiteit en Inclusie Deel 1
No More Boring Learning