No More Boring Learning
Brain Bakery Jeanne Bakker JP Hoogstrate
Jeanne Bakker & Jan-Peter Hoogstrate met gezamenlijk meer dan 40 jaar ervaring als L&D-ers en trainers winden zich elke week ergens over op. Wat kan er beter in de wereld van Learning & Development? Boring learning kan echt niet meer: maak leren spannend, interessant en bovenal waardevol! Elke zaterdag ochtend verse nieuwe content. #alwaysbelearning Wil je meepraten, laat een voice berichtje achter: https://www.speakpipe.com/brainbakery#nomoreboringlearning #nomoreboringonboarding #nomoreboringt...
Get every episode summarized
Each time No More Boring Learning publishes, we email you a written briefing from the transcript — the topics, who appeared, and any specific claims, with the ad reads skipped.
Email me new episodesFree for 3 shows. No card needed.
Notable Guests
Episodes (277)
122. Thought Leader - Deel je kennis en kunde - er zijn alleen maar voordelen.
No More Boring Learning
121. De grootste klacht van leiders: Waarom doen ze niet wat ik wil? - Het accou...
No More Boring Learning
120. Trap niet in het Dr. Fox effect!
No More Boring Learning
119. Emotie als superpower; de vier elementen om aan je EQ te werken
No More Boring Learning
118. Het middel belangrijker dan het doel?! Pas op voor de Wet van Campbell
No More Boring Learning
117. Impact van een training meten: de meest eenvoudige methode
No More Boring Learning
116. De ontmanteling van de verandercurve van Kübler-Ross; en een beter alternat...
No More Boring Learning
115. 3 super waardevolle manieren van oefenen: Simulatie, case study en scenario
No More Boring Learning
114. Hoe je kernwaarden tot leven brengt.
No More Boring Learning
113. De vier rollen van de leider: een reflectie instrument
No More Boring Learning
112. Nee zeggen tegen een tender doe je zo!
No More Boring Learning
111. Trap er niet in: Mythes over je brein!
No More Boring Learning
110. Purpose: op zoek naar betekenis.
No More Boring Learning
109. Het rollenspel trauma: hoe ga je er mee om?
No More Boring Learning
108. Waarom om feedback vragen dom is
No More Boring Learning
107. Trick your brain; meer productiviteit door het Zeigarnik effect
No More Boring Learning
106. Stap in de schoenen van je publiek; voorkom deze 10 missers.
No More Boring Learning
105. The Great Resignation; wapen jezelf ertegen met deze 5 concrete tips
No More Boring Learning
104. Het zelfreflectiemodel voor trainers
No More Boring Learning
103. Help je deelnemers aan meer zelfvertrouwen; het mysterie ontrafeld.
No More Boring Learning
102. Stop het Ver-Oordelingsgesprek!
No More Boring Learning
101. Plussen en minnen van open inschrijf trainingen
No More Boring Learning
100. Jubileum aflevering: Ode aan grootheid Stephen Covey - hoe bedoelde hij het...
No More Boring Learning
99. Wees geen recycleerbeer: hoe kom je als L&D-er aan nieuwe kennis en hoe zet...
No More Boring Learning
98. Luisteraarsvraag: hoe voorkom ik no shows?
No More Boring Learning
97. Make them an offer they can’t refuse: meetbaarheid is nu relevanter dan ooit
No More Boring Learning
96. Zenuwachtig? We geven massaal het verkeerde advies!
No More Boring Learning
95. De acht horrortypes deelnemers in een online training: niet te doen!
No More Boring Learning
94. Boost je performance; wat je nog meer moet weten over psychologische veiligh...
No More Boring Learning
93. Cognitieve dissonantie; waarom bijna alle veranderingen mislukken?
No More Boring Learning
92. De acht stappen om een krachtige oefening te ontwerpen.
No More Boring Learning
91. Twee afspraken die ieder team zou moeten maken.
No More Boring Learning
90. Self talk; vriend of vijand?
No More Boring Learning
89. Brain Awareness; iemand met Gilles de la Tourette in je training.
No More Boring Learning
88. People Pleaser of Difference Maker; over de rol van de trainer in het omgaan...
No More Boring Learning
87. Do’s en dont’s bij seksueel grensoverschrijdend gedrag
No More Boring Learning
86. Goede voornemens werken niet, ga aan de Micro Habits
No More Boring Learning
85. De vier levels van reflectie, stop met schade toebrengen!
No More Boring Learning
84. Ga mee met je tijd, schop Situationeel Leidinggeven aan de kant
No More Boring Learning
83. De drie stappen die horen bij “Alles wat je aandacht geeft, groeit”
No More Boring Learning
82. Waarom veranderen van mening zo krachtig is – herwaardeer je kennis
No More Boring Learning
81. Als het even tegenzit … Hoe doorsta je als team lastige tijden?
No More Boring Learning
80. No More Boring Small Talk
No More Boring Learning
79. Waarom goede voornemens altijd mislukken, en wat dan wél slim is
No More Boring Learning
78. De halfwaardetijd van leren: Waarom slim leren steeds belangrijker wordt
No More Boring Learning
77. Waarom domme mensen zo zelfverzekerd zijn? Het Dunning-Kruger Effect
No More Boring Learning
76. Als je niet leest, ben je een lor. De absolute meerwaarde van boeken in leer...
No More Boring Learning
75. Maak een L&D manifest; van handlanger naar partner
No More Boring Learning
74. Virtual en Augmented Reality: het is tijd …!
No More Boring Learning
73. Online trainen verdwijnt niet meer; 10 dingen om te voorkomen dat het boring...
No More Boring Learning