трохи про [навчання]: як мозок створює когнітивні мапи | Мона Гарверт #47

✉️ підписатись на легку розсилку

в telegram https://shorturl.at/DXNjE

або на substack https://asonnette.substack.com/subscribe

____________________________________

👉🏻 проходьте тест і обирайте свого психолога ⁠⁠⁠⁠за посиланням⁠⁠⁠⁠ на платформі з пошуку і роботи з психологом - Mindly.

💌 за промокодом "easy" — знижка 10% на першу зустріч.

___________________________________

☕️ подякувати, пригостивши кавою на Buy Me a Coffee: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://buymeacoffee.com/abiteasier⁠⁠⁠⁠⁠⁠

___________________________________

00:00 інтро

03:57 що таке "когнітивні мапи"?

05:59 як з'явилося це поняття?

12:01 інтуїція

13:05 чому Мона обрала працювати саме з когнітивними картами

15:00 як мозок опрацьовує коротко- і довготермінові спогади

17:18 асоціативне навчання

19:23 ще деякі практичні застосування когнітивних карт

21:56 метафори у навчанні

23:15 чи когнітивні карти гнучкі?

28:46 чому важливий індивідуальний досвід, який кожна людина отримує у взаємодії зі світом

31:36 когнітивні карти і довгострокове планування

35:08 усі відповіді вже є всередині тебе?

36:46 когнітивні карти і ментальне здоров'я

40:33 наступні дослідження

45:18 кінець епізоду

___________________________________

⁠Мона Ґарверт⁠ — доцентка кафедри неврології Вюрцбурзького університету ім. Юліуса Максиміліана, яка спеціалізується на нейронних механізмах навчання, прийняття рішень і когнітивних мап.

____________________________________

корисні посилання:

• 🎧 ресурси ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠трохи [легше]⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠
• 🔗 мій інстаграм ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠@asonnette⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠
• 🔗 ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠телеграм канал⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠трохи [легше]⁠⁠⁠⁠