180. Van Ruïneuze Empathie naar Radicale Openheid: Feedback met Kim Scott
About this episode
Het geven en ontvangen van feedback blijft voor veel mensen een heikel punt. Na eerdere podcasts over feedback, onderzoeken Jeanne en Jan-Peter nu het model van Radical Candor van Kim Scott. En ze bieden hele praktische hulp! Vanuit het model van Radical Candor geven ze enkele zinnen om feedback mee te introduceren. Met deze zinnen toon je je goede intentie en creëer je ruimte om waardevolle en goede feedback te geven.
Kijk hier voor meer informatie over deze podcast:
https://www.brainbakery.com/brainsnacks/van-ruineuze-empathie-naar-radicale-openheid-feedback-met-kim-scott
Op https://www.brainbakery.com/brainsnacks vind je onze blogs.
Wil je meepraten, laat een voice berichtje achter:
https://www.speakpipe.com/brainbakery
Wij praten veel, maar luisteren nóg liever. Heb je een vraag, opmerking of briljant idee? Klik en spreek een berichtje voor ons in via Speakpipe!
Mee lezen? Kijk op https://www.brainbakery.com/brainsnack/no-more-boring-learning
Get every episode summarized
Each time No More Boring Learning publishes, we email you a written briefing from the transcript — the topics, who appeared, and any specific claims, with the ad reads skipped.
Email me new episodesFree for 3 shows. No card needed.
Hosts & guests
No transcript yet
This episode has not been transcribed. Request it and it moves to the front of the queue.
More episodes
More from No More Boring Learning
268. Frontline obsession: maak je handen vies voordat je gaat ontwerpen
No More Boring Learning
267. Maakt AI ons dommer? Zes studies, vier voorspellingen en één boodschap van...
No More Boring Learning
266. Twee breinprincipes, twintig werkvormen voor dieper leren
No More Boring Learning
Waarom straatkinderen soms betere leiderschapslessen geven dan organisaties
No More Boring Learning