伊研相信
Eilly & Eric
每個周日2030(HKT),期待與各位暢談。 Youtube頻道:https://bit.ly/3pMaTbI 發刊辭 Eilly與Eric是土生土長的香港人。 Eilly接受社會科學的訓練,在香港接受教育,之後在英國深造。其後在烏克蘭、白羅斯、摩爾多亞及其他中亞地區工作、體驗生活。在日本、澳門等地區從事教學及研究工作後,最近在香港完成教學及學術研究任務,再赴英國定居。 Eric由小學至研究所均在香港就讀,現在仍然在自己唸大學時的學府繼續教學工作。 兩個有著不同學習經歷的人,面對相同的議題,會有著怎麼樣的思考、分析角度? 這個頻道,希望呈現在香港社會脈絡下,Eilly與Eric對家庭、學校及教育制度的觀察。結合社會科學研究成果,提出不同的角度,直接面向值得深思的議題,供大家討論。 為甚麼要談這些?因為本於研究,我們依然相信,依然盼望,最好的,尚未來臨。 Powered by Firstory Hosting
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Episodes (378)
伊研相信第二季第35集:教師教學知識與學理如何結合--教育的目標VII
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伊研相信第二季第34集:教師團隊的「優化」問題--教育的目標VI
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伊研相信第二季第33集:師訓人員地位的轉變--教育的目標V
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伊研相信第二季第32集:中學發展與中產文化--教育的目標IV
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伊研相信第二季第31集:留級何為--教育的目標III
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伊研相信第二季第30集:原來的無限可能II--續談教育的目標
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伊研相信第二季第29集:原來的無限可能--學校學習與生活的關係
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伊研相信第二季第28集:無形的限囿--學校結構的潛在設置如何影響教師專業發展
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伊研突研第1話:死生一試
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伊研相信第二季第27集:顯隱之間--課程內涵的顯性與隱性設置如何影響教師的專業發展
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伊研相信第二季第26集:為何品德 如何情意--續談課程設計與師範教育關係
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伊研相信第二季第25集:關於課程結構的討論--由品德情意範疇談起
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伊研相信第二季第24集:環環失扣:再談師訓的內部結構
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伊研相信第二季第23集:環環相扣:談談師訓的內部結構
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伊研觀影01:First Love 初恋--有多少愛可以重來
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伊研相信第二季第22集:再弱一環:談談師訓與本科學習問題
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伊研相信第二季第21集:最弱一環:談談師訓各階段問題
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伊研相信第二季第20集:被發明的傳統:談談教學方法
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伊研相信第二季第19集:威儀抑抑 德音秩秩:談談教室權力結構
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伊研相信第二季第18集:教之與管 互為頡頏:談談校規
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伊研相信第二季第17集:經之營之 不日成之:談談教室管理
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伊研相信第二季第16集:師友之間?
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伊研相信第二季第15集:媒體中的教師形象
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伊研相信第二季第14集:當學校領導闖入一個人的武林
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伊研相信第二季第13集:當學校領導遇上墨菲
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伊研相信第二季第12集:自剖--學校領導形像的自我投射III
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伊研相信第二季第11集:打開檔案--學校領導形像的自我投射 II
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伊研相信第二季第10集:魅影危機--學校領導形像的自我投射
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伊研相信第二季第9集:敢問路在何方--關於學校領導的討論
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伊研相信第二季第8集:何以洗躁--強逼與躁動的共生關係
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伊研相信第二季第7集:關於性價比--抵 or not 抵,that's the question
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伊研相信第二季第6集:顯隱之間--倫理、權力、價值、研究
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伊研相信第二季第5集:劇情、紀錄、研究
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伊研相信第二季第4集:續談「人生勝利組」
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伊研相信第二季第3集:一勝一負 兵家常勢--所謂的「人生勝利組」?
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伊研相信第二季番外篇--忽爾一稔 相信依然
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伊研相信第二季第2集:關於費厄潑賴--香港人相信公平競爭嗎?
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伊研相信第二季第1集:海到無涯天作岸--回顧與前瞻
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伊研相信第48集:再去追尋哪怕累--理想的師訓課程VI
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伊研相信第47集:再去追尋哪怕累--理想的師訓課程V
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伊研相信第46集:再去追尋哪怕累 --理想的師訓課程IV
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伊研相信第45集:再去追尋哪怕累 --理想的師訓課程III
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伊研相信第44集:再去追尋哪怕累--理想的師訓課程II
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伊研相信第43集:再去追尋哪怕累 --理想的師訓課程
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伊研相信第42集:教我如何找到他--尋找理想教師的方法II
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伊研相信第41集:教我如何找到他-- 尋找理想教師的方法
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伊研相信第40集:眾裏尋他-- 教師應有的特質 V
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伊研相信第39集:眾裏尋他-- 教師應有的特質 IV
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伊研相信第38集:眾裏尋他--教師應有的特質 III
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伊研相信第37集:眾裏尋他--教師應有的特質 II
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