Preparation to the Lesson [2026-03-03] #lesson

0:00שלום חברים. נלאפרי, אני אני interaction with the new form. אני חליל את כתוב הם עוד להתעhou yüzden, זה לא להתעורתי בכל הזה, וזה הוא מבאה, זה היה כבר קורדליה, עוד מהרחעים קורלבים שהם מול שקלנו לא חושבים солнישה? ולא קלבים בכלל האדמה או סטרנטים. הנה, לא חושבים בפסקים, אבל מביאств הבמה שישה נדעיות האחרון. נדע את בה יכולה בין נהאה ולכתיתי gdzieś אוהה יכולה. לסלח איתי את מסתכלת הזה ובחשבים למדעת את זה. בדיוק, אהרחים את את זה חושבים שחושב לי, כאלה יש אפה תדעים של השלח בך. זאת שיש שחושב איך יעד חסביות לפסקים. היא כןו ליד פרסיסטים לפסופיים. זאת אומרת, שנינו שהסיבים לדברים שבילים ע suggם שפה בעזו,

1:01cruel. האחרון המלנטה שדווריך עדוורים. אז זאת אומרת, כך שנינו כבר, אם אני חושב שפה בעזו לדברים, כל מעט שם בעזו, מהנדת להם אחת חוקת. שבאלי את מהנדת להם עבודה שתקדות. אנחנו רוצים בעיהות לודות לבאורי. ‫אבל שם אשתם חוק קוריטר שם כן, ‫נועד שזה הטה הם שהוא לא ילדע, ‫חצר על אוהיה תקודם, ‫עוד בשביל היה כל מóp, ‫היא העורי הוא דépרסיג, ‫הן העשה לך. ‫הסתם והם על ילדע לך, ‫הם יכולים ארבעי, ‫היא אפשר אותית כמובז, ‫הפעל מרעו היא לעם ‫כיתו אדם מאוד נעשה ושכחיury, ‫הם יכולים לראות ההם, ‫את ירלעו אותו מבקן. ‫אנטואר-10s, ‫הוא גיבה אינקר, ‫אנטואר וראפייקה ‫הוא לאה ונורמפסת פרטקציה שדיגר. ‫נכון. ‫הוא תמושה להלימנטי.

2:05‫אני חושב, אני חושב. ‫מיכן סנלאביץ. ‫מיכן, אני חושב. ‫אני תמונת halfway חילדת, ‫שחמדת עלת זוות בתח кварти, ‫אני חושב, אני חושב שיש 브라� MARTIN שהחבשונת ‫עแตקל. ‫סתם? ‫-אבל אני חושב, ‫קדzystים את ידרness כאן ‫האחריסורה לנגעים זו נהיה, ‫אקריסרה כי יש carrying area congress ‫של ההלרכת וכיתה של מדרמ. uli Bei Changes It's just like now, each our city would be thankful for the good and for the bad. And what is important is your root, it's the only thing that can hold us on the vague. הנדחים על התניבה וצרקפט העצר,

3:06הם קוראים בין חנשת, זה זה מעט כבצעות את האנכות, מנהלטגר מאוד חבר איפה או שוראו או שוראו, וזה מה שזה רצית בו, שכד זתק להבאתו על החלבותים הם, כמו שחתבות העצרות מהחברות את חייבות, כמו שכל אחד כמו שדהם in the lesson, וכהיית קרצים את חייבים את חייבותו, שחשת את איפה חייבות את חייבות, שחשת את איפה חייבות את חייבות את החייבות, 謝ים למדרנו לאחhésitezים האחראותrav, גימים אתם, CCB Doy Понותה לכז allen אגבים ומאתי ומאגבים אותקופה, הם נראה לכז Lighting, סייק пош prevent ... עשר שאנחנו ילגע, זו שצריח בהействהל כל העבודה, גם אח tackרה עומת איך בעיר Umm Israel. version of the friends not unusual we had friendship from all over the world in Israel and now we feel huge support from our friends all over the world right now it was done through a certain state and unfortunately yesterday we gave

4:18the חייג הגבלבים אחרי לא יודענו איכי אורא איזה שטוותו חייגimiz על היותzeniu המתחינות ללא, והכך הנה שטוותו חיישוןדר רשתה הזכיפ Batman. רומה של קראתה, החטורון למדתי שבי רומה אף בכizations ומראש, אז 1 מין 1 הרד, תהיה 2-0 between us and we have the creator. תהיה, תהיה 1-0, קונגרס, אז הפרפרצין, תהיה 2-0 between us and we have the creator. תהיה 2-0 between us and we have the creator. תהיה 1-0, תהיה 1-0, תהיה 1-0, הוי. הוי כרגלו יחול. הוי כנת את מומנט. אונאים, פרפסיקים שאתה יותר את us,

5:20הוא לפי עמורת לומר. זה בלי מך. רבה, יפה, יפה, החית ממש, פרפסיקים, רבים, יפה, יפה, יפה. לא קודם את המונסיטה לסצן. אמן ידי להילד מדרחים. הוי כתי מי בית נגלחים. אז אנחנו דווקאים כתובה ‫שקרסייגים לא משהו, ‫עשם כל שמברתי עד. ‫הוא מביא יפה, ‫אז את רגעים שאתים חושבת, ‫אתים פופטורים, ‫אז זה שרשאים ואז, ‫אני אעים לנ字 את החלט, ‫אז שקרסייגים עם נאב להם, ‫כדי לכם רבים, ‫הכן, זה רוי שאלות, ‫לאדג וזה אמוע ובשאג של החלט, ‫ואז שרשאים שואז שם רבים עם לרי ‫אז שואטים, ‫אז שרשאים שעשת הייתם עם אחרי איזה, ‫הוא נעבלנו נהיה pengפה ‫הוא בעואניים, ‫תבישה תבישה בעואניים. ‫אומר, שובים... ‫הוא המדעה 144, ‫הוא אשלת עם יחר, ‫הוא העין המדעה עם יחר,

6:25‫הוא עוד שבעי שבשחשרת את דבר, ‫בעוד עם בצעד עשוביות. ‫הוא עוד מרגישה עמין שבאה ‫הוא מרגישה אפילו, תובשן, שקראיתת בואוונלארטר, ונתאי ו איזהור של זו דעיות אולי הנביאי, זה means that they saved themselves by uniting. נשמוך שוותה, ותעושה לנו. ורגון תהירה רב נעו. גייניים עשו. ורדי,

7:25הפרק that he truly wished to share with us, כל מלשו ועוד מוצאים הפרק. כל מלשוי that he took out of his mouth, we can feel the intention and how, is calling upon us to unite and work on our soul how we connect and adhere to him throughout the whole lesson. We will truly unite and save our souls. So, let's hear our rave. Please. קראב, Today is the eve of the holiday of poor in Israel as a war. What do you want to pass on to your, all of your students, the men and women? I want to deliver to all the hearts of my students, both men and women that are in the land of Israel and overseas, outside of the land, that altogether we

8:35need to strengthen to unite more and to give all our might for unification. And I really hope with everyone that this period of time will pass quickly. And we once more will enter our permanent residements and once more be rewarded with

9:40our regular order, also in our permanent departments and also in the houses and also in the study halls and all that there is. This is what I really long for from day to day. That's it. We want to have a workshop and in the workshop we will answer together the question with that same feeling of our root between us, the same feeling we take with us, our responsibility and our joy. We will enter a workshop and ask, answer the question, share in what way is the morning lesson and anchor for you in every state, truly right now before the morning lesson in which way is the morning lesson and anchor for you in each and every state for minutes.

11:00The morning lesson is truly a point to hold on to the creator. Like a lighthouse in the middle of the ocean. We join all our longings together and we ask the creator to connect us and bring us closer to him. The morning lesson is a basis for our whole life. Now when we cannot gather as usual, this physical change, it feels like the

12:12earth is trembling within for a feat as if they are pulling the carpet from under our feet because without going through the morning lesson, properly being able to focus as you should, it's simply difficult to be balanced. The whole direction of your life is distorted. So the morning lesson is our compass where we open our mornings with the guidance of our Rob, of our teachers, he shows us the path, the way that we have to start our

13:23work. What's called masjabure, Mr. Del? In spite of everything that the creator orchestrates, we have an anchor which is the morning lesson, it's a tent and it keeps our ship from moving too far away from scattering much, this anchor is strong and heavy and it's stuck really well in the rocks. In spite of everything, we have the internet connection, we have the connection of the hearts, we have strong tents and now we also have the morning lesson together, so let's take advantage of every opportunity we have. I don't know what to say about the lesson, it's clear that it's the most stable and powerful

14:27and fundamental thing we have in our day and our life altogether and I'm certain that I speak in the name of all of us, that none of us can imagine our lives without the lesson and the regular presence of each of us in it.