Pendidikan Inklusif dan Ibrah Surah 'Abasa

Bengkel Duta LaunchPAD dan muhasabah peribadi saya mengenai Islam dan Pendidikan Inklusif berdasarkan Surah ‘Abasa dan kisah Abdullah ibn Umm Maktum RA:📹 Penerangan VideoDalam video ini, saya berkongsi dua perkara yang berbeza tetapi saling berkait:

1️⃣ Pengalaman saya sebagai salah seorang Duta LaunchPAD dalam bengkel intensif dua hari yang dianjurkan oleh AHEAD, dan

2️⃣ Muhasabah peribadi saya sebagai seorang Muslim mengenai pendidikan inklusif, berpandukan kisah Surah ‘Abasa dan Abdullah ibn Umm Maktum RA.🌍 Tentang Bengkel Duta LaunchPAD

Baru-baru ini, saya telah mengikuti bengkel dua hari untuk Duta LaunchPAD — sebuah inisiatif oleh AHEAD dan National Disabled Postgraduate Advisory Committee (NDPAC), yang bertujuan meningkatkan penyertaan pelajar pascasiswazah berkeperluan khas di Ireland.

Saya adalah salah seorang daripada lapan duta dari seluruh Ireland. Kami membincangkan pelbagai topik termasuk dasar pendidikan tinggi, penyertaan pelajar dengan disabilities, dan peranan duta dalam membawa suara minoriti ke peringkat nasional.🕌 Muhasabah Islam & Pendidikan Inklusif: Surah ‘Abasa sebagai Cerminan

Sepanjang bengkel ini, saya merenung secara mendalam akan kedudukan pendidikan inklusif dalam Islam. Kisah teguran Allah SWT terhadap Nabi Muhammad ﷺ dalam Surah ‘Abasa, apabila baginda mengutamakan tokoh-tokoh Quraisy berbanding Abdullah ibn Umm Maktum RA, menjadi asas kepada muhasabah saya.Saya bertanya kembali: Adakah kita sedang mengulangi kesilapan yang ditegur itu apabila kita meminggirkan pelajar dengan keperluan khas demi “efisiensi” sistem pendidikan kita?Kisah ini bukan sekadar peristiwa sejarah — ia adalah prinsip asas dalam menilai semula keutamaan dan keikhlasan kita dalam mendidik. Islam telah lama mengenali prinsip mengangkat beban (رفع الحرج), rukhsah (الرخصة) dan azimah (العزيمة), yang semuanya mengarah kepada pendekatan yang fleksibel dan penuh rahmat, termasuk dalam pendidikan.💡 Penutup

Saya percaya bahawa kerangka seperti Universal Design for Learning (UDL) dan Trauma-Informed Practice bukan hanya alat pedagogi Barat. Jika dilihat dalam kerangka maqasid syariah dan roh pendidikan Islam, pendekatan-pendekatan ini boleh menyuburkan lagi misi kita untuk mendidik semua — tanpa mengira kemampuan zahir dan batin.Semoga video ini menjadi pencetus kepada perbincangan lebih luas tentang bagaimana kita, sebagai pendidik Muslim, memahami dan melaksanakan pendidikan inklusif dengan nilai, ilmu dan hikmah yang sejati.#IslamicEducation #InclusiveEducation #UDL #SurahAbasa #LaunchPAD #ADHDAwareness #DisabilityInclusion #MaqasidSyariah #TraumaInformedPracticeArtikel penuh di https://saifulislam.com/surah-abasa-dan-kisah-abdullah-ibn-umm-maktum-ra-cerminan-islam-dalam-pendidikan-inklusif/