E112 “天崩开局”的原生家庭，因为”天赋异禀”，所以可以逆袭吗？【家庭采访系列5】

欢迎大家收听家庭教育圆桌谈第一百一十二期播客：“天崩开局”的原生家庭，因为”天赋异禀”，所以可以逆袭吗？【家庭采访系列5】

这一期我们继续原生家庭访谈系列。

本期邀请到嘉宾小令，从一个并不“标准顺利”的成长起点出发，她一路走到985，再到不断探索新的人生方向，这段经历本身就充满张力。

我们从一个带有冲击力的问题聊起：小令的成长，是否属于“天崩开局”？而当她被认为是“天才型孩子”，是否真的可以绕过家庭滋养，仅凭自身完成逆袭？

对话也逐渐深入到学习与成长的底层逻辑——所谓“中庸”的学习方法，是否不仅是一种策略，更是一种面对人生的态度？家庭环境，又是如何在无形中影响一个人的学习路径与发展节奏？

在更个人的层面，小令分享了她如何一步步建立自我认知与价值观：在缺位与不确定中，学会“做自己的父亲和母亲”。这种自我养育的能力，也延伸到她对亲密关系与未来育儿的理解，带来了不少新的视角。

或许，这不仅是一段关于“逆袭”的故事，更是一种对既有路径的重新思考——当我们不再完全按照世俗期待前行，是否反而更接近真实的自己？

如果你也在思考原生家庭、学习路径或人生选择，这一期，或许会带来一些共鸣。

嘉宾：小令，30，曾经在航天类领域和传媒工作，准备读博

主播：哥大搞家庭教育研究的Yumi，学教育的哥大妈妈扣子

时间线：

0:00 – 28:00 小令是“天崩开局”的原生家庭吗？

28:00 – 42:00 小令因为是“天才”儿童所以不需要家庭滋养就可以逆袭985吗？

42:00 – 52:00 中庸的学习方法是一种生活的哲学理念吗？

52:00 — 1:01:00 家庭环境如何与孩子的学习挂钩？

1:01:00 – 1:11:00 小令的自我认知和三观是如何建立的？-- 做自己的父亲和母亲

1:11:00 – 1:25:00 小令的两性与育儿观，也依旧让我们惊喜

1:25:00 – 结束 小令的人生之路颠覆世俗观念，活在当下，活出自我

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