#49 - Cómo elegir con quiénes aprender

Elegir con quiénes aprendemos puede ser tan crucial como seleccionar qué aprender. Se trata de identificar a aquellas personas que no solo comparten nuestro camino, sino que también pueden inspirarnos a alcanzar nuevas metas. ¿Cómo podemos encontrar a estos referentes? ¿Qué impacto podrían tener en nuestra vida si aprendemos con ellos? ¿Cómo reconocer si su experiencia, valores y métodos de enseñanza resuenan con lo que buscamos? Estas son algunas de las preguntas que exploramos en el episodio #49 de Poder Aprender.

Es crucial preguntarnos "¿quién está donde me gustaría estar?", para identificar a personas cuya experiencia y práctica en un área específica resuenen con nuestros objetivos de aprendizaje. También hacer la distinción entre teoría y práctica (quiénes tienen destreza en eso que nos interesa), como también reconocer la maestría auténtica y no dejarnos engañar por las apariencias que a veces acompañan a la fama y la popularidad.

La admiración por un mentor puede ser un fuerte motivador, y es importante analizar los valores y la generosidad de la persona en la transmisión de conocimiento. Obviamente, la confianza se establece a través del tiempo y la interacción. Esto, a su vez, permite un ambiente de aprendizaje más efectivo. Si tenemos la oportunidad de identificarnos fuertemente con un mentor a nivel personal, el proceso de aprendizaje probablemente será más efectivo.

Cuando buscamos a alguien con quien aprender necesitamos un equilibrio entre comodidad e incomodidad, lo que indica que un buen mentor no solo nos inspirará, sino también nos va a desafiar para seguir crecer. Es fundamental juzgar a los potenciales mentores con criterios claros, considerando si continúan trabajando en su propio desarrollo y si fomentan la autonomía y responsabilidad en los aprendedores. La disciplina, la organización, y la capacidad de transmitir conocimiento son también aspectos importantes a tener en cuenta.

Un vínculo de aprendizaje efectivo implica compromiso y acuerdos mutuos, donde hay respeto y un intercambio de aprendizaje entre mentor y aprendedor. Este vínculo se basa en la confianza y tiene que ser evaluado y desarrollado a lo largo del tiempo. Es útil observar y evaluar tanto nuestras propias experiencias de aprendizaje con un mentor como las experiencias de otros aprendices. Los testimonios y las referencias pueden ofrecer perspectivas valiosas sobre la eficacia de un mentor.

Estos son los temas del episodio #49:

• ¿Quiénes están donde me gustaría estar?
• Admiración y confianza
• Afinidad personal
• Juzgar a las personas
• El vínculo de aprendizaje
• Juzgar experiencias de trabajo con el mentor

¡Sigan aprendiendo y acuérdense de practicar bien!

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