4. De klimaatspagaat

In de vierde aflevering van 'Polder in de Fik' duiken we dieper in de complexiteit van klimaatverandering met de titel 'De Klimaatspagaat'. We onderzoeken waarom mensen bang zijn voor klimaatverandering, een relatief nieuwe angst die onze maatschappij beïnvloedt.

Met wetenschappers Yarin Eski en Hans Boutellier van de VU bespreken we de zorgen en afwegingen die ontstaan bij het omgaan met dit urgente vraagstuk. Van de impact op ondernemers, boeren en vissers tot de politieke verdeeldheid en de rol van angst in ons dagelijks leven, we verkennen verschillende complexe aspecten van de klimaatspagaat. Hoe beïnvloedt deze angst ons gedrag en hoe we kunnen omgaan met de uitdagingen die klimaatverandering met zich meebrengt? Wil je weten wat we daarover te zeggen hebben, luister dan nu naar onze discussie over angst, hoop en de toekomst van onze planeet. 

Over de makers 

Hans Boutellier (1953) is een vooraanstaande Nederlandse wetenschapper op het gebied van veiligheid, criminaliteit en sociale orde. Hij heeft een indrukwekkende carrière opgebouwd als hoogleraar, directeur en adviseur, en heeft veel gepubliceerd over belangrijke maatschappelijke onderwerpen. Hij werd benoemd tot Officier in de Orde van Oranje-Nassau vanwege zijn bijdrage aan maatschappij, beleid en wetenschap. 

Yarin Eski (1985) is universitair hoofddocent bestuurskunde en co-director van het Resilience, Security & Civil Unrest (ReSCU) Research and Innovation lab van de Vrije Universiteit (VU) Amsterdam. Voordat hij naar de VU kwam, was hij senior lecturer aan de Liverpool John Moores University. Hij behaalde zijn PhD in 2015 aan de University of Glasgow en is een Fellow of the Higher Education Academy in het Verenigd Koninkrijk. 

Mirthe van der Drift (1993) is socioloog en programmamaker. Ze presenteert radioprogramma’s over actualiteit, wetenschap, kunst en cultuur. Daarnaast maakt ze vanuit een radiobus reportages in binnen en buitenland over persoonlijke verhalen bij het nieuws. 

See omnystudio.com/listener for privacy information.