#374 AI 时代，一所大学的新闻系如何在探索中演进

继数字化浪潮之后，AI 的兴起再次给传媒行业带来了冲击。在这个新技术快速迭代的时代，传媒教育究竟还应该教给学生什么？

去年，香港大学原有的「新闻及传媒研究中心」重新更名为「未来媒体学院」。而今天这期节目的嘉宾，也是未来媒体学院的教师 Yolanda，则是学院内人工智能创新方向的主导者。

作为一线实践者，她正带着学生在变动的行业边界中寻找新的坐标。我们讨论了：新传专业正在设计哪些新课程来应对技术的变化？老师应该如何引导学生划清新闻业中使用 AI 的边界？以及在知识随手可得的今天，还有哪些传媒专业的技能需要一对一的传授？

面对没有现成解法的未来，相比起在岸上观望技术焦虑，或许先一步迈入不确定性，拥有在动荡中摸索、自我校准的勇气，本身也是 AI 时代稀缺的竞争力。

本期人物
Yolanda，香港大学未来媒体学院人工智能创新项目主任及讲师
徐涛，声动活泼联合创始人

主要话题
[07:49] AI 时代，港大的未来媒体学院在教哪些新东西？
[19:03] 一门融合了 AI 技术的新闻课背后，都有哪些设计考量
[29:36] 新闻系的学生为什么要学习「产品思维」
[40:06] 怎样在教学中引导学生划清 AI 工具使用的边界
[49:25] 当知识不再稀缺，还有哪些技能需要一对一传授？

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